Зазымкина Александра

Учитель-логопед, филолог

Образование

  • 2010 – 2013 МГГУ имени М.А. Шолохова, г. Москва, дефектологический факультет, специальность «Логопедия». 
  • 1999 – 2004 Тартуский Университет, г. Тарту (Эстония), факультет философии, отделение языкознания, специальность «Эстонский язык (как неродной)», квалификация «Учитель, переводчик» (эстонский, английский язык), бакалавр.

Курсы повышения квалификации:

  • 2021 АНО «Логопед плюс», «Особенности логопедической работы со слабослышащими детьми и детьми после кохлеарной имплантации», 4 ч.
  • 2021 Логопроект Архиповой Е.Ф., «Структура индивидуального логопедического занятия по запуску речи (практические рекомендации)», 2 ч.
  • 2021 АНО «Логопед плюс», «Особенности лечения и логопедической коррекции при поражении лицевого нерва».
  • 2021 АНО «Логопед плюс», «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 8 ч.
  • 2020 Всероссийский форум «Педагоги России», образовательный курс «Типы визуальной поддержки для детей с РАС. Визуальное расписание, социальная история, функциональная коммуникация».  
  • 2018 ОАНО «Московский психолого-социальный университет», г. Москва, «Нейропсихологический аспект в коррекционной работе с детьми с ОВЗ, нарушениями речи, поведения», 72 ч.
  • 2018 АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», г. Калуга, «Первая (доврачебная) неотложная помощь», 72 ч.
  • 2018 Интерактивный педагогический портал МЕРСИБО, «Практические приёмы коррекции нарушений письма у младших школьников с помощью экспресс-курса», 5 ч.
  • 2018 Институт Международного образования, «Английский язык для преподавателей нового поколения», 16 ч.
  • 2018 Connecting Learners To The World – The Power of Personalisation. Developing 21st Century Professionals With TED, 6 ч.
  • 2015 Интерактивный педагогический портал МЕРСИБО, «Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми, имеющими задержку речевого развития», 2 ч.
  • 2015 АНО «Логопед плюс», «Логопедический массаж и развитие мелкой моторики у ребёнка со стёртой формой дизартрии», 12 ч.
  • 2015 АНО «Логопед плюс», «Система логопедической работы по формированию связной речи у детей. Методика, рекомендованная Министерством образования и науки РФ», 8 ч.
  • 2015 АНО «Логопед плюс», «Использование вестибулярных пластинок и трейнеров в логопедической работе. Здоровьесберегающие логопедические технологии в соответствии с требованиями ФГОС», 8 ч.
  • 2015 «Логопедическая школа», г. Самара, «Диагностика стёртой дизартрии. Использование диагностических проб и функциональных нагрузок», 4 ч.
  • 2015 «Логопедическая школа», г. Самара, «Постановка звуков», 4 ч.
  • 2014 АНО «Логопед плюс», «Преодоление нарушений чтения и письма у детей-школьников», 8 ч.
  • 2014 АНО «Логопед плюс», «Практикум по постановке звукопроизношения при сложной форме дислалии и стёртой форме дизартрии», 16 ч.
  • 2014 АНО «Логопед плюс», «Коррекция звукопроизношения. Успешность введения звуков в речь», 8 ч.
  • 2014 АНО «Логопед плюс», «Логоритмика – праздник жизни», 8 ч.
  • 2013 АНО «Логопед плюс», «Массажное воздействие на шейно-воротниковую зону с целью улучшения иннервации артикуляционного аппарата», 8 ч.

СТАЖ РАБОТЫ 

с 2004 года
Стаж педагогической деятельности
с 2013 года.

Направления работы:

  • проведение занятий с детьми, имеющими нарушения в речевом и интеллектуальном развитии (ФФНР, ОНР, ЗПР, алалия, дизартрия, дисграфия, дислексия);
  • логопедический массаж (классический, точечный, аппаратный, зондовый);
  • формирование произносительных умений и навыков у детей от 2-х лет и старше;
  • развитие навыков связной речи;
  • развитие темпо-ритмической стороны речи;
  • коррекция нарушений письма и чтения;
  • подготовка к обучению грамоте и письму;
  • развитие познавательных функций (мышление, память, внимание, воображение, восприятие), эмоционально-волевой сферы (усидчивость, осознанность и мотивация);
  • развитие сенсорных и моторных функций;
  • обучение английскому языку детей с ОВЗ;
  • консультирование родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.


       

Записаться на приём

Заказать обратный звонок

Контактная форма

Заказ услуги